rubricas de EVALUACIÓN DEL CASO (AUTO, COE Y CUADRO)

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR EL CUADRO ELEMENTOS DE LOS PROCESOS COGNITIVOS PARA ELAVORAR PROYECTO DE PRÁCTICA DOCENTE

ASPECTOS	SI CUMPLE	NO CUMPLE
El trabajo se entrega y se publica en el Blogger el día y la hora exacta (1 punto)
Vincula las características de su grupo de prácticas con las lecturas (2 puntos)
Las estrategias son innovadoras y se llevaba acabo el desarrollo cognitivo de los alumnos. (2 puntos)
Los criterios e instrumentos son adecuados para conocer si el alumno ha aprendido y sabe aplicarlo en su vida. (2 puntos)
Desarrolla sus habilidades de pensamiento de los alumnos por medio de estrategias que ayuden al grupo a tener una mejor memorización. (2 puntos)
Comento en 2 o más Blogger su criterio de la información presentada. (1 punto)

LISTA DE COTEJO PARA LA AUTOEVALUACIÓN RESPECTO AL DESEMPEÑO PROPIO EN LA RESOLUCIÓN DEL ESTUDIO DE CASO

NOMBRE DEL ALUMNO: Xavier Alexis Teodoro Zacarias

ASPECTOS	CUMPLE	NO CUMPLE
Trabaje con compromiso y disposición en todas las actividades establecidas	SI
Mantuve una actitud de respeto ante los diversos puntos de vista que surgieron en clase	SI
Mi participación fue constructiva y argumentativa respecto a la resolución del caso	SI
Vincule directamente la lectura identificando conceptos, diferencias, clasificaciones y lo relacione con mis prácticas.	SI
Investigué varias fuentes de información en diferentes metabuscadores y entre las actividades en tiempo y forma	SI

LISTA DE COTEJO DE COEVALUACIÓN RESPECTO AL TRABAJO EN LA RESOLUCIÓN DEL CASO

NOMBRE DEL EVALUADOR: Xavier Alexis Teodoro Zacarias

PERSONA EVALUADA: Beda Flores Vega

CRITERIOS	SI CUMPLIÓ	NO CUMPLIÓ
preguntas que contestó fueron fundamentadas con base a la lectura.	SI                    SI
Escucha las opiniones de los integrantes del equipo y muestra interés.	SI                    SI
Asistió y participo en las dos sesiones de clase y apoyo en la actividad.	SI
Domina los conceptos expuestos en la lectura y los vincula con la problemática presentada en el caso para dar respuesta a las interrogantes.	SI
Vinculan el aprendizaje obtenido en otras materias para apoyar a la resolución de las problemáticas planteadas en el caso.	SI